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“九月起，中小學生要學煮飯！”教育部印發(fā)的一則課程改革通知在家長群里炸開了鍋，讓“神獸”既能“坐得穩(wěn)書房”，又能“進得了廚房”，成了家長培養(yǎng)孩子的新方向。那么應該如何培養(yǎng)孩子做家務的習慣呢？
首先，家長要樹立正確的家務觀。家長不要認為做家務只是單純地體力活兒，適當做家務有利于孩子養(yǎng)成良好的生活習慣，培養(yǎng)獨立意識，更有助于增強孩子對家庭的歸屬感與安全感。
其次，要循序漸進，合理設置任務培養(yǎng)勞動習慣。訓練孩子做家務要講究方法，不能一蹴而就。家長可以羅列家務清單，讓孩子自主選擇，同時將家務拆分，指導孩子逐步完成。
最后，家長耐心陪伴孩子完成任務。培養(yǎng)孩子勞動是漫長的學習過程，家長不能因為孩子動作生疏就代勞完成，要以身作則，耐心地陪伴，激勵孩子更有信心地完成家務。
最好的教育是“使用”孩子，家長可以從做家務開始。
出品人：陳寅
總策劃：丁時照
總監(jiān)制：藍岸
監(jiān)制：陳建中 吳邦
策劃：肖剛
主持：劉婷
撰稿：周浩樺
攝像、剪輯：陳蘇雅
校審：吳超